关于AP课程，想必同学们已经不再陌生了，也都知道了，AP课程的分数对于申请大学的时候是很有帮助的，所以同学们对于AP课程的分数还是很热忱的，本次考而思·惟世为同学们带来的是AP人文地理知识点梳理的相关资讯，有兴趣的同学们可不要错过哦。

　　AP人文地理学课程围绕对人类文化景观和全球发展模式的主题理解。它涉及人类互动和人口统计如何受位置和环境的影响。课程内容主要分为七个单元，其课程与知识点包括：

　　第一单元：地理思维（出题比例8-10%）。

　　1、地理学家使用地图和数据来描绘时间、空间和比例的关系。

　　2、地理学家分析地点之间和地点之间的关系，以揭示重要的空间模式。

　　3、地理学家以独特的空间视角分析复杂的问题和关系。

　　第二单元：人口和移徙模式和过程（出题比例12-17%）。

　　1、了解人们的生活地点和方式对于理解全球文化，政治和经济模式至关重要。

　　2、人口变化是由于死亡率，生育率和移民，这些因素受到环境，经济，文化和政治因素相互作用的影响。

　　3、人口变化对一个地方的经济、文化和政治有长期和短期的影响。

　　第三单元：文化模式和过程（出题比例12-17%）。

　　1、由于自然地理和可用资源，文化习俗因地理位置而异。

　　2、人与人之间的互动有助于文化习俗的传播。

　　3、文化理念、实践和创新会随着时间的推移而改变或消失。

　　第四单元：政治模式和进程（出题比例12-17%）。

　　1、太空的政治组织源于历史和当前过程、事件和思想。

　　2、国家之间和国家内部的政治边界和治理分工反映了已经谈判或强加的权力平衡。

　　3、政治、经济、文化或技术变革可能挑战国家主权。

　　第五单元：农业和农村土地使用模式和过程（出题比例12-17%）。

　　1、资源的可得性和文化习俗影响农业做法和土地使用模式。

　　2、由于文化的传播和技术进步，农业随着时间的推移而发生了变化。

　　3、不同地点的农业生产和消费模式各不相同，呈现出不同的环境、社会、经济和文化机遇和挑战

　　第六单元：城市与城市土地利用模式和过程（出题比例12-17%）。

　　1、由于自然地理和资源，城市的存在和发展因地理位置而异。

　　2、一个人口的态度和价值观，以及该人口内部的权力平衡，都反映在建筑景观中。

　　3、城市地区面临着独特的经济、政治、文化和环境挑战。

　　第七单元：产业经济发展模式与过程（出题比例12-17%）。

　　1、过去和现在的工业化促进了生活水平的提高，但也助长了地理上不平衡的发展。

　　2、经济和社会发展发生在不同的时间和不同的地方。

　　3、工业化产生的环境问题可以通过可持续发展战略加以解决。

　　以上就是关于AP人文地理知识点梳理的相关内容了，也是本次考而思·惟世要为同学们带来的资讯分享，希望能够为同学们提供到一些帮助。若是同学们还有什么相关需求的话，也可以与克拉国际教育取得联系哦，在国际中小学课程辅导上，克拉国际教育是专业的。

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