新华网报道，美国（USA）国际教育研究所14日在华盛顿发布的年度报告显示，2010至2011学年，中国留美学生总数达到15万7千余人，比上一学年激增了23%。自去年中国留美学生数量首次超过印度以来，今年中国已是连续第二年成为美国（USA）外海留学生最大来源国。
报告显示，中国留美的学生总数达到157558人，这一数据约占美国（USA）海外留学生总数的22%。其中本科生为56976人，增长幅度达到惊人的43%；研究生为76830人，增长16%。
报告说，由于中国留美学生数量的强劲增长，使得2010至2011学年留美外国学生总数增长了近5%，达到创纪录的72万3千余人，这些国际学生为美国（USA）经济贡献了210亿美元的收入。
在前几大来源国地中，印度是仅次于中国向美国（USA）派遣留学生第二多的国家，其留美学生人数为10万3千余人，较上一年下降了1%。排在第三位的韩国，派往美国（USA）留学的人数为7万3千余人；加拿大以2万7千余人排第四位。
美国（USA）国际教育研究所高级顾问布鲁门萨尔认为，中国留学生激增的真正驱动力是中产阶级在中国的兴起，现在中国的父母有钱送他们的孩子到世界各地最好的大学。她认为，中国的独生子女政策意味着不止是这些留学生的父母，还有他们的爷爷奶奶外公外婆也会支持他们留学的费用。
除此之外，近两年中国公派美国（USA）留学的名额大幅增加以及美国（USA）高等院校文凭在中国得到广泛认可等也是中国留美学生增加的重要原因。
值得注意的是，当天美国（USA）国际教育研究所公布的另一份数据显示，2009至2010学年，美国（USA）在中国的留学生总数较上一年增加了2%，但只有13910人。这与中国留美学生十几万之众相比，显然两国存在着严重的“教育逆差”。不过，美国（USA）国际教育研究所表示，这与十年前美国（USA）留华学生低于三千人相比已有很大进步。
目前，中国也是美国（USA）学生热衷的第五大留学目的国，仅次于英国、意大利、西班牙和法国。
2011美国（USA）"门户开放报告"报告原文如下：
在中国留学生强劲增长的带动下，美国（USA）国际学生入学数在2011年11月增长5%
2011年11月14日 - 根据每年由国际教育协会（IIE）与美国（USA）国务院教育及文化局合作发布的开放门户（Open Doors）报告，美国（USA）学院和大学中的国际学生数量在2010/11学年增长了5%，达到723,277人。这代表着在美国（USA）的国际学生数量达到一个创纪录的高水平。这是开放门户数据中的国际学生总数连续第五年增长，现在在美国（USA）学院和大学学习的国际学生比十年前增加了32%。
来自中国的学生数量增长，特别在大学水平，占去年增长量的很大一部分。中国学生总共增加了23.3%，大学水平（的学生）增加了43%。
“因为我们学院和大学的卓越性和多样性，在世界范围内有更多学生正选择在美国（USA）学习，”助理国务卿（R）安 斯托克说。“在国外学习的年轻人会获得为21世纪的挑战创造解决方案所必要的全球技能。反过来，国际学生使我们的院校和社区全球化。”
“在吸引来自全世界的学生，并使美国（USA）学生准备好在一个越来越全球化的环境中取得成功上，我们的高等教育机构继续独占鳌头，这是个正面消息，”国际教育协会总裁兼首席执行官艾伦?古德曼说。“双向教育交流进一步加强了美国（USA）和其他国家间的商务和文化联系。”
在美国（USA）入学的中国学生增长到总共约158,000名学生，占国际学生总人数的约22%，使中国连续两年成为输送（学生）最多的国家。来自印度的学生，美国（USA）的第二大国际人群，减少了1%，降到约104,000人。韩国是第三大的来源国，有73,000多人，增加了2%，构成总数的10%。
这三大输送国 - 中国、印度和韩国 - 一起构成美国（USA）高等教育国际（学生）入学总数的将近一半（46%）。加拿大、台湾、沙特阿拉伯和日本每国占国际学生总人数的约3%到4%，前七位的来源国构成总数的约60%。
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