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美国留学申请注重综合素质

对于美国(USA)留学,人们通常存在两种误解,一种认为美国(USA)高校不看重学生考试成绩;另一种则认为只要托福、SAT、GPA等分数够高,学生有特长,兴趣爱好广泛即可。其实,美国(USA)高校对申请学生的成绩要求严格,在考量标准化成绩的基础上,还注重观察学生在参与课外学习、活动时的收获。

标准化成绩是申请门槛

标准化成绩是美国(USA)大学考察申请者的一个重要方面,申请时,考生按学校的具体要求提供GPA(高中或本科阶段学业平均成绩)、托福成绩、SAT/ACT成绩或GRE成绩等。

以GPA和SAT为例,美国(USA)院校之所以看中学生GPA的分数及排名,不仅因为能从中看出学生日常学习成绩是否优异,而且还可以了解学生是否具备良好的学习习惯等,而SAT考试中夹杂很多对美国(USA)社会、人文、自然等方面的背景知识考查,一定程度上能看出国内高中生是否具备留学美国(USA)的必要学术素质。

据金吉列留学山东分公司总经理刘金丽介绍,标准化成绩是美国(USA)大学录取的硬性条件,该成绩甚至能直接决定学生能申请到什么样的学校。单从有些人费尽心思想提高自己的GPA,甚至偷改成绩(此种做法不可取,一旦被学校发现,即便学生已经毕业,学位依然会被收回)的做法中就能看出,GPA是非常重要的。而托福等语言考试,即便是从个人角度出发,也应引起学生足够重视。

综合素质是申请台阶

山东省实验中学的文静同学今年收到了美国(USA)乔治亚理工学院的录取通知书,这是美国(USA)排名前三的理工院校。SAT2120分,托福99分,有人质疑这样的托福成绩并不足够出色,但先来看看文静向学校所展示的标准化成绩之外的东西:古筝八级。

这恐怕会引起更大争议,莫说古筝八级,钢琴十级也是大有人在,然而文静学习古筝的经历却有些与众不同。因为感觉自己音乐学习上有所欠缺,文静向家人提出打算学习一门乐器,最初她想学的也是钢琴,然而考虑到家庭经济条件等方面的限制,最终她选择了中国传统乐器——古筝。

学美留学济南负责人刘姗表示,这一事件中,文静至少有两点被美高校招生官员看重,一是不断追求上进,丰富自己的品质;二是她的责任感和家庭观。美国(USA)大学录取标准中很重要的一条为学生的“综合素质和课外成就”,综合素质指的便是学生良好的人格品质,以及在家庭、学校和社会活动中所展现的责任心、领导力、动力、成就及热情等。

另外,美国(USA)高校很重视自己的校园文化,当招生官在接到学生的申请文书时,他们最希望能招来与学校文化、价值观保持一致的学生,所以,学生应尽力展示一个真实的自己。

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