首先，模考中出现的老题回归现象值得引起重视。

近年来，A-Level物理的考试趋势显示，经典题目再次回归，尤其是2012年至2015年间的经典题目，如液体压强与浮力的本质关系、冲量在特殊情景中的应用等。这些题目不仅考察学生的记忆能力，更是对理解力的挑战。考生需要在复习中，特别关注这些经典题型，做到心中有数。

与此同时，知识盲区的暴露也让不少学生感到无奈。实验题中“零误差对读数的影响”和“电位计的使用规范”等细节，成为了失分的重灾区。这反映出许多同学对实验操作的规范理解不足。物理学不仅仅是公式的堆砌，更是对实验过程的深入理解。建议考生在备考时，注重实验操作的规范性，熟悉每一个实验步骤，做到心中有数。

理论卷中的定义题密集也给考生带来了不小的压力。考纲要求的物理量定义，如能量、动量等，需要用公式推导辅助解释，仅仅依靠死记硬背是远远不够的。考生在备考时，应该将这些定义与实际问题结合起来，通过推导和实例加深理解。

力矩的综合题目同样是一个“天坑”。许多考生在面对力矩平衡等难点时，往往会被题目设置的“多步骤陷阱”所困扰。结合力矩的平衡条件，受力分析图逐步拆解，是解决这类问题的有效方法。建议考生在复习时，进行专题训练，针对力矩问题进行深入分析，掌握解题思路。

波动内容的占比提升也是本次模考的一大特点。

由于核物理未学完，波动学（如波的叠加、驻波）成为了新的考点。这部分内容的抽象性较强，容易导致理解偏差。考生在备考时，需多做相关题目，培养对波动现象的直观理解，增强解题能力。

实验卷的套路虽清晰，但细节却可能致命。

必考题型如实验表格设计、图像绘制、不确定度分析等，要求考生熟练掌握“读数误差来源”等模板化回答。考生应在备考时，注重实验笔记的规范记录与误差分析方法，这不仅可以节省考场时间，还能有效提升实验分数。